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SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION
ET MATHÉMATIQUES
L’École doctorale Sciences et Technologies de l’Information et Mathématiques a été créée en 2008 d’un regroupement d’ED issues de 5 établissements : les Universités de Nantes, d’Angers et du Maine, l’École centrale de Nantes et l’École des mines de Nantes. Avec un fort ancrage régional, l’École doctorale forme environ 80 docteurs par an, dont le quart s’insère en entreprise.
AU COEUR DES RÉSEAUX
L’ED STIM est fortement liée au tissu institutionnel et économique régional. Ses laboratoires sont impliqués dans des projets de recherche soutenus financièrement par la région des Pays de la Loire, comme le projet BIL (Bioinformatique ligérienne). 11% des thèses sont financées par la DRIRE des Pays de la Loire ou par les collectivités locales. Les relations avec le milieu économique se nouent dans les projets de recherche menés au sein des pôles de compétitivité tels que EMC2 (Ensembles métalliques et composites complexes), Images et Réseaux (téléphonie, DVD, TNT, vidéo...) et par la présence de doctorants en convention Cifre dans les entreprises.
LE DEVENIR DES DOCTEURS
Les jeunes chercheurs suivent des formations pour mieux préparer leur insertion professionnelle (démarche qualité, approche de l’innovation technologique, création d’entreprise, par exemple). Après l’obtention de leur doctorat, les jeunes docteurs n’ont pas de problème d’insertion, que ce soit dans le milieu académique ou dans le secteur privé.
« Un doctorat permet d’acquérir bien évidemment, un très haut niveau scientifique et également des capacités d’analyse et de synthèse, de communication et de travail en équipe, et ce avec une grande ouverture d’esprit. »
José Martinez
Directeur de l’École doctorale Sciences et Technologies de l’Information et Mathématiques
Contact : edstim@univ-nantes.fr
Site internet
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- Automatique, robotique
- Mathématiques
- Génie civil
- Électronique, génie électrique
et télécommunication - Informatique

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329 doctorants
80 thèses soutenues
36 conventions Cifre
168 professeurs
405 chercheurs
et enseignants-chercheurs
11 laboratoires
5 établissements
d'enseignement supérieur







